论文部分内容阅读
1+X证书制度下,艺术类职业院校迎来深化职业教育改革的新契机.本文着眼艺术类职业院校的实践研究,探索艺术业职业院校在人才培养模式、课程考核方式、教师团队建设等方面的转变.
“1+X”证书制度下艺术类职业院校的教育模式转变与探索
【摘 要】
：
1+X证书制度下,艺术类职业院校迎来深化职业教育改革的新契机.本文着眼艺术类职业院校的实践研究,探索艺术业职业院校在人才培养模式、课程考核方式、教师团队建设等方面的转变.
【机 构】
：
成都艺术职业大学 四川 成都 610041
【出 处】
：
速读
【发表日期】
：
2021年18期
其他文献
在当前时期,我国的经济发展速度持续加快,国际地位明显提升,和其他国家进行交流成为常态.为使相互间的交流能够更为顺畅,必须对语言类教学予以重点关注.对传统教学进行分析可知,教学关注的重点放在书面成绩上,语言运用能力则明显被忽视,此种教学方法的弊端是较大的.从法语教学来看,所要达成的主要目标是促使学生提高交流能力,并确保其能够对法国文化有一定的了解.然而从教学实际情况来看,有些学生能够顺利通过法语四级考试,但是在运用法语进行交流时依然存在很多障碍.若想解决这个问题,必须对法语教学进行革新.从相关研究所得结果来
随着计算机的普及,信息技术逐渐融入人们日常生活和社会生产领域的方方面面.利用众多的计算机软件,各行各业可以快速推进信息化进程,实现生产力的飞跃.对于工程领域,计算机三维制图技术的诞生具有里程碑式的意义,以AutoCAD为首的传统二维建模计算机辅助设计工具已经满法满足工程发展的需要.BIM技术是三维制图技术的先进典范,为日益复杂的建筑室内项目设计带来了极大的帮助.本文基于BIM技术对大型公共建筑室内项目的现状进行分析,并对BIM技术的具体应用进行说明.
本文以“基于H5技术的在线教学设计与开发”为切入点,通过查阅文献、个案研究等研究方法,以移动学习理论、非正式学习理论等作为支撑作用,在深入分析H5技术优势基础上结合课程案例进行探讨研究,选择凡科微传单作为案例的设计开发平台,对H5技术进行了设计和开发,使之既能够充分符合当代移动化,而趋于碎片化的利用移动设备学习的生活环境和学习规律,让移动学习者在充分利用各种移动智能设备和利用移动互联网络等信息技术的强大帮助下,可以轻松实现随时随地、任意任何场所的进行学习.
目的:分析多模式教学方法应用于妇产科临床带教中的效果.方法:选取2019年1月—2020年1月甘肃医学院附属医院妇产科的24名实习生作为研究对象,按照随机抽签法分为参照组和观察组,各12名.参照组用传统带教法,观察组用多模式教学方法,比较两组考核成绩、临床带教方法评估.结果:实施后,参照组的考核成绩低于观察组;参照组的临床带教方法评估分数低于观察组,显示差异(P<0.05).结论:在妇产科临床带教中开展多模式教学法能为实习生提供更生动的教学内容,使实习生更积极地跟随带教老师学习,不断提高自己的临床工作能力
区域活动为幼儿的身心和谐发展提供了一个合理、有效的平台.建构区活动是幼儿比较喜欢的一种区域活动,幼儿通过操作各种结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等进行物体造型游戏,促进幼儿在认知水平、动手能力、想象能力、意志品质和社会性等方面得到有效发展.选择大班的建构区域活动适宜性作为研究对象,通过文献法、观察法与访谈法等研究方法,对幼儿园大班建构区活动适宜性的意义、幼儿园大班建构区活动现状进行探究,提出强化幼儿园大班建构区活动适宜性的建议.希望能对幼儿园大班在建构区域适宜性问题上的探讨提出合理的改进策略,对幼儿
当前,一体化联合作战已经成为未来战争的基本作战形式,这对传统的模拟训练提出了新的要求.为了更好地建设符合现代战争的模拟训练体系,厘清网络化模拟训练体系的基本概念及特点,基于体系的功能和基本要素,构建了一种网络分布式模拟训练体系.为模拟训练提供了一种新的技术途径,具有重要的军事意义和应用价值.
双语教学是高校在新时期推进教学改革、提高教育质量、落实高等教育国际化的重要战略,也是高等教育与国际接轨的重要举措之一.着重探讨广州航海学院涉海特色的交通运输及物流专业在“一带一路”倡议背景下开展租船业务双语教学改革实践与创新,为学校双语教学体系、教学模式及相关配套的完善进行有益探索和尝试.
地理是一门研究地区特征、人类及事物在地球上分布、地球发展状况等的学科.由于地球上的事物是一直变化的,所以,学生必须学会用发展、动态的眼光看待地理问题.新课标提出,在地理教学中,教师应该培养学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等综合素养,以满足学生综合发展的需求.同时,在实践中,为了引导学生更好地探索地理知识,教师应该以地理教学内容为主线,为学生构建一个平等、互动、和谐的生态课堂,让学生可以在生态课堂上更好地掌握地理知识,提高自身综合素养.
期刊
新时代高校红色文化教育仍然面临诸多问题.采用查阅文献调查法分析红色文化教育所面临的部分挑战,在数据分析汇总以后,发现红色文化教育在各个阶层存在着部分问题,提出从各个层面解决红色文化传承教育以及发展等面临问题的对策措施,提高高校大学生对红色文化的政治认知,升华当代大学生的思想觉悟.
在小学数学课堂教学活动中,画图策略的运用,降低学生知识理解难度,提升课本教学效果.为了解决小学数学教学中学生学习不积极、教学效果不理想等问题,文章以画图策略在小学数学教学中应用为研究对象,对画图策略的作用进行阐述,针对当前教育工作中存在的问题,提出几点建议,希望对相关人士提供参考.