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随着新课改的不断深入,语文教学理念也在发生着改变,简单传授语文学科知识的教育教学方式渐渐退出舞台.在语文知识传授的过程中,教师要利用有效的教育教学方式培养学生的语文情感、道德意识以及价值观念等语文素养.优秀传统文化是语文教育教学过程中不可或缺的内容,如何利用小学语文教学更好地传承传统优秀文化,并在此基础上培养学生的语文综合素养更是受到语文教育工作者的广泛关注与热烈讨论.本文在此基础上,对在小学语文教学中进行传统优秀文化传承的意义和途径进行了探讨.