讲述好人的故事——平顶山日报社会主义荣辱观报道的生动实践

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<正>好人,是群众对于先进典型、道德楷模的最朴素的称呼,是群众对一个人的最高评价。好人,也是体现社会主义荣辱观的样本。2006年4月10日,结合社会主义荣辱观教育,平顶山日报在一版头条位置推出了长篇通讯《好人吴如》,报道平煤一矿采煤一队副队长吴如的先进事迹。吴如是个老典型,再次报道如何写
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教育部于2001年发布了有关基础教育课程改革的纲领性文件——《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》). 《纲要》提出基础教育课程改革的具体目标之一:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.   据此一些教学理论研究者对学生的学习方式给出了二元划
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