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在国际化进程的迅速发展之下，英语逐渐成为了重要的交流语言，当今社会也对人才的英语水平提出了更高的要求。而在英语的教学过程中，写作能力是最能表现学生英语水平的条件，这就给英语教师的教学提出了新要求。对于高考来说，写作是十分重要的环节，超强的写作能力成为了学生以及教师不断追求的目标。为了迎合该教学现状，过程教学法逐渐凸显出来，成为了新型的教学方式，在一定程度上促进学生的写作水平以及英语能力。