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高职院校开设的《经济应用文写作》课程在进行写作实训时，由于场地和环境的限制，很难实现到企业去进行现场实训，于是常常只是在教室里完成教师布置的某些文种写作，难以提高学生的兴趣，达成实训目标。如何改革写作实训教学，是当下应用文写作教师亟待思考的问题。
以项目为引领的高职应用文写作实训教学改革思考
【摘 要】
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高职院校开设的《经济应用文写作》课程在进行写作实训时，由于场地和环境的限制，很难实现到企业去进行现场实训，于是常常只是在教室里完成教师布置的某些文种写作，难以提高学生的
【机 构】
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湖南化工职业技术学院
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2017年4期
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