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语文教学的成功与否,很大程度上表现在教师是否培养了学生的语言应用能力,而语言应用能力的强弱,又表现在学生能否会运用所学知识去解决实际问题.因此,在语文教学中,应该使学生领悟到“语文知识源于生活,又服务于生活”.
小学语文教学生活化策略探究
【摘 要】
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语文教学的成功与否,很大程度上表现在教师是否培养了学生的语言应用能力,而语言应用能力的强弱,又表现在学生能否会运用所学知识去解决实际问题.因此,在语文教学中,应该使学
【机 构】
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岷县西江镇中心小学,甘肃 定西 748401
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2013年3期
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