高中化学多元化教学模式研究

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采取多元化的课堂教学模式,能够给学生营造开放有趣的学习环境与氛围,会让学生学习的兴趣更高,有助于课堂教学综合目标的实现.具体的教学实施过程中,教师可以结合相应的教学知识点和学生的学习情况,合理选择教学模式.教师要注重课堂教学的多种变化,不断将各种开放化和趣味化元素融入到教学中,并且丰富课堂上学生的教学参与空间.这样才能更好地实现多元课堂的构建,能够对学生的各种学科能力进行有效培养与锻炼,让学生可以在课堂上收获更多学习成果.
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