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在制作模型活动中,学生综合各学科知识,利用简单的工具和材料,设计、制造属于他们的模型。在教学中,以制作模型为研究项目驱动STEM教育,以制作模型为基点不断改进工程设计,以制作模型为载体加强各学科融合,以制作模型为途径发展创新思维。
在制作模型活动中实施STEM教育
【摘 要】
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在制作模型活动中,学生综合各学科知识,利用简单的工具和材料,设计、制造属于他们的模型。在教学中,以制作模型为研究项目驱动STEM教育,以制作模型为基点不断改进工程设计,以
【机 构】
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福建省厦门市海沧延奎小学
【出 处】
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教学月刊小学版(综合)
【发表日期】
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2017年Z2期
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