论少数民族文化在《马克思主义基本原理》课中的教育功能

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民族文化是各族人民集体智慧的结晶,是一笔宝贵的教学资源。将少数民族文化渗透于《马克思主义基本原理》课教学,具有理论依据和现实依据。要实现少数民族文化的教育功能必须正确处理二者关系,提高教师素质,切实发挥第二课堂的教育功能。 National culture is the crystallization of collective wisdom of people of all ethnic groups and is a valuable teaching resource. To infiltrate the culture of ethnic minorities in the teaching of “Basic Principles of Marxism” has theoretical basis and realistic basis. To realize the educational function of minority culture, we must correctly handle the relationship between the two, improve the quality of teachers and give full play to the educational function of the second class.
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