矩形混响室中试件吸声测量结果的检验(Ⅱ)

来源 :烟台大学学报(自然科学与工程版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:star51324
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
混响室常用来测量声波无规入射条件下试件的平均吸声数,在实际测量时,各个混响室对同一试件的吸声系数的测量结果偏差很大,混响室之间的测量值不具有可比性。
其他文献
以某现代木结构人行天桥为原型,介绍了其工程概况,并建造1∶3的缩尺模型桥,从模型的设计与制作、静力试验和试验数据分析三个方面对其进行细致的研究。结果表明,模型桥的应变
教育为本,德育为先。学校在培养人的过程中,最根本的任务就是教育学生学会做人。“马加爵事件”为学校的德育工作敲响了警钟,给教育工作者提出了更高的要求:“千教万教教学生学做真人。”试想连人都做不好,还能做好事吗?教学生做学问,得首先教学生学会做人。特别是作为班主任老师,不仅要关心学生的学习和生活,更要重视学生的品德教育,教学生学会做人。那么,应如何引导学生学会做人呢?    一、学校要坚持以人为本,优
为深入研究不同比例旧料掺量对沥青混合料路用性能的影响,通过对旧料沥青性能进行分析,确定再生剂最佳掺量,借助车辙试验、小梁弯曲试验、冻融劈裂试验对再生沥青混合料的路
介绍了济南绿景嘉园B区的组团环境设计、单体住宅设计等,对如何设计适应需要的商品住宅进行了认真而有益的探索,充分体现“以人为本”是住宅住宅设计的根本,创造既满足功能需求,又
思想品德课历来留给人们的印象是:枯燥、单调、没意思、不好学。实际上,这里既有政治课教材和知识本身存在的问题,也有人们对政治课的偏见。对于政治教师来说最好的办法就是激发学生的学习兴趣,使之愿意学。我的做法有以下几点。    一、构建和谐融洽的师生关系    和谐是一切美好事物的最大特征,和谐是人们的追求,也是教育的追求。许多教师在学生面前过分强调教师的身份,高高在上,致使学生敬而远之,有的教师甚至将
研究了蛋白质氨基酸的三氟乙酰正丁酯的衍生条件和其他分析条件。利用弹性石英毛细管柱在20min左右定量地测定了20种蛋白质氨基酸。对大多数氨基酸变异系数约3%,与自动氨基酸分析仪离子
长期以来,为了应付多种形式的考试,地理课的课堂教学偏重于知识的传授,教师满堂课的灌输,学生辛苦的识记,最后是离开课堂,一无所获。地理课堂教学的效益何在?随着新课程的逐步实施,如何理解新课程理念,有效提高地理课堂效益,成为我们教学实践中不断探索的课题。本文从笔者自身对新课程理念的理解和具体的教育教学实践来探讨如何提高地理课堂教学效益。  一、创设问题情境,挖掘学生的思维潜力,发展地理思维能力  思维
论述了系统可改进性设计的必要性,在论述系统可改进性设计方法时,借鉴美国发展的P^3I方法,分析了可导电生设计方法在各个领域的应用。
在圆形断面的排水管道设计中,有时需要计算不满流条件下一定充满度时的流量及流速,针对有不同满注的流量,流速与对应的满流的流量,流速的比值,现推荐的解析表达式,便于从充满度直接