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《伤寒论》这门课是高等中医院院校中医、中西医结合、针灸推拿等专业学生的必修课，兼具临床与基础两大学科的特征。该课程知识点多，不易理解，缺乏趣味性，在传统教学中融入典故导入、设疑导入、病案导入、小组讨论等导入式教学法，可激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，提高教学质量。
运用导入式教学法提高《伤寒论》教学质量
【摘 要】
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《伤寒论》这门课是高等中医院院校中医、中西医结合、针灸推拿等专业学生的必修课，兼具临床与基础两大学科的特征。该课程知识点多，不易理解，缺乏趣味性，在传统教学中融入典故导
【机 构】
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安徽中医学院中医临床基础教研室
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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安徽省教学质量与教学改革工程中医临床基础教学团队项目[No：20100542]
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