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行动导向教学法以项目任务为中心组织教学内容,有助于实现高职思政课教材体系向教学体系的转变。教学理念、教学过程、学习情境和教学方法等是教材体系向教学体系转化的有效途径。在以《思想道德修养与法律基础》课中,探讨从职业能力到行动导向教学体系的构建,可以全面提高学生的职业能力。
高职思政课教材体系的改革路径——基于职业能力培养与行动导向的视角
【摘 要】
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行动导向教学法以项目任务为中心组织教学内容,有助于实现高职思政课教材体系向教学体系的转变。教学理念、教学过程、学习情境和教学方法等是教材体系向教学体系转化的有效
【机 构】
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汕尾职业技术学院
【出 处】
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广东青年职业学院学报
【发表日期】
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2014年04期
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