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<正>新课程改革强调学生学习方式的转变,合作学习是新课程倡导的学习方式之一,但在小学英语教学实践中,由于教师对合作学习认识的表面化、操作的形式化,导致小组合作学习效果不尽如人意。目前存在的问题主要有以下几方面。
小学英语课堂中小组合作学习存在的问题及对策
【摘 要】
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<正>新课程改革强调学生学习方式的转变,合作学习是新课程倡导的学习方式之一,但在小学英语教学实践中,由于教师对合作学习认识的表面化、操作的形式化,导致小组合作学习效果
【机 构】
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浙江省杭州市西湖区教师进修学校
【出 处】
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云南教育(小学教师)
【发表日期】
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2007年Z2期
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