“学生为主、专家为辅、兼顾其他”教学质量评价体系的研究与实践——以北京联合大学为例

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摘要:通过分析目前我国高职生源的特点,对广西高职教学改革的必要性、改革现状和发展方向做了较详细的论证,提出高职教学改革的思路,研究和分析了广西高职院校教学改革的对策,为高职教育教学改革提供了有价值的参考。  关键词:高职教育;教学改革;对策    作者简介:梁建和(1955-),男,广西南宁人,广西水利电力职业技术学院,教授,主要研究方向:数控技术与液压技术;罗芬(1965-),女,侗族,广西贺州
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期刊
摘要:对528名电力行业函授学员进行问卷调查,研究和分析当前电力专业函授学员学习动机的主要构成、影响因素及特点。研究结果发现,“获得文凭”动机位于首位。可见我国目前成人学习动机仍具有功利性或实用性的特点。行业特点对学员学习动机具有一定的影响。每个学员形成的学习动机并非是单一的,而是多种动机的综合体,不同个体的学习动机存在一定的差异性和复杂性。  关键词:电力行业;函授学员;学习动机    作者简介