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文明礼仪是约束人们在现实生活中的行为的一个具体准则,它不但代表着一个人的涵养,并且可以起到还可以起到和谐社会关系的作用。幼儿阶段是人类成长的一个奠基时期,这个时期的文明礼仪教学对于幼儿今后是否可以健康成长起着关键性的作用,基于此,本文以基础教育为切入点入手,去研究分析幼儿文明礼仪教育的具体内容以及产生的作用。