小学数学教学中学生思维能力培养策略探究

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在新课改的背景之下,许多学校都在不断的变革校内的授课方式,也在以实际行动践行着以学生为主体,从乐中学的教育理念。对于数学来说更应该如此,因为数学的学习是与我们的日常生活息息相关的,它的计算原理都是能够运用到实际当中的。然而如今却有许多的学生出现了学习数学就头疼或者是上数学课就睡觉的情况,这不仅仅是学生学不会数学的原因,也是教师在教学的过程当中不注重对学生们对于数学知识的归纳总结方式以及与实际生活联系实践而导致的。况且就数学而言,它能够很好的培养学生们的逻辑思维能力,这样不仅能够帮助学生们形成数学思维,同时还能够建构起系统化的数学知识结构。
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