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读《陶行知的4块糖果》的故事，感悟教育孩子的方法：表扬鼓励为主，用表扬鼓励挖出孩子的潜能。唤起孩子的自信，唤醒孩子的自尊，让孩子不再抵触，从而获得健康全面的发展。
巧用“糖果”激励法促进学生成长成才
【摘 要】
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读《陶行知的4块糖果》的故事，感悟教育孩子的方法：表扬鼓励为主，用表扬鼓励挖出孩子的潜能。唤起孩子的自信，唤醒孩子的自尊，让孩子不再抵触，从而获得健康全面的发展。
【机 构】
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江苏省张家港市南沙幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年9期
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