【摘 要】
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《提升全民数字素养与技能行动纲要》界定的数字素养是信息素养的“升级版”，高校图书馆应努力推动全民数字素养与技能水平的提升，进而提高服务于数字中国和网络强国建设的国家战略能力。第一，推动数字素养与技能培育纳入学校的教学科研规划；第二，加强优质数字素养教学资源建设与应用；第三，强化教育部高等学校图书情报工作委员会的指导与组织作用。
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《提升全民数字素养与技能行动纲要》界定的数字素养是信息素养的“升级版”，高校图书馆应努力推动全民数字素养与技能水平的提升，进而提高服务于数字中国和网络强国建设的国家战略能力。第一，推动数字素养与技能培育纳入学校的教学科研规划；第二，加强优质数字素养教学资源建设与应用；第三，强化教育部高等学校图书情报工作委员会的指导与组织作用。
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