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21世纪素质教育将全面渗透于各门学科中.化学教学中的人文素质教育应从辩证唯物主义、科学的态度、环境保护意识及国情乡情等方面出发,使化学教学成为推动社会可持续性发展的战略性学科
人文素质教育在中学化学教学中的实践与作用
【摘 要】
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21世纪素质教育将全面渗透于各门学科中.化学教学中的人文素质教育应从辩证唯物主义、科学的态度、环境保护意识及国情乡情等方面出发,使化学教学成为推动社会可持续性发展的
【机 构】
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保山师专化学系,云南保山 678000
【出 处】
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云南师范大学学报
【发表日期】
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2000年3期
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