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阅读与教学密不可分,教师要善于从阅读的角度引领课堂,丰富课堂内容,点燃学生学习的热情,进而充分理解文章内容。课前背景资料阅读能够引入教学情境,而课堂情境阅读又可以深入品读文本,最后温故而知新则使得课堂教学余味悠长。
阅读与教学的碰撞——以《奥斯维辛没有什么新闻》为例
【摘 要】
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阅读与教学密不可分,教师要善于从阅读的角度引领课堂,丰富课堂内容,点燃学生学习的热情,进而充分理解文章内容。课前背景资料阅读能够引入教学情境,而课堂情境阅读又可以深
【机 构】
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安徽省淮南市第二中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2018年2期
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