浅谈小学合唱教学中学生音准培养方法的探索

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong430
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在小学音乐教学中,合唱有着独特的魅力,它是一种集体演唱方式。在小学音乐合唱教学中,不仅可以提高学生对音乐技能的掌握,而且可以提高他们的审美能力,让他们在合唱的过程中团结协作。但是合唱对学生的要求较高,在合唱的过程中,全体同学必须保持音色的统一,这样才能提高合唱的水平,本文主要针对小学音乐合唱教学中学生歌唱技巧的训练进行具体说明。
其他文献
阅读是语文学科的重要构成部分,阅读能开阔学生知识视野、激活学生思维、完善学生文学素养,对学生语文学习能力的进一步提升起着积极的推动作用。课堂是学习到主阵地,优化课堂教学,构建高效课堂是教师永远追求的教学目标。本文将探究如何开展小学语文高效课堂阅读教学策略,本着“自主构建,合作交流,高效生成,愉悦共享”的教育理念,让学生学会阅读,喜欢阅读,享受阅读带给自身的成长与提升。
立德树人是德育教育中的重要理念,也是高中各学科教育中需要及时渗透的教育部分。因此,高中政治教师应在教学中及时利用课堂内容来进行立德树人理念的教育渗透,让学生可以在学习到理论知识的同时,也在内心树立正确的德育价值观念,这也是顺应素质教育的重要举措。
小学生的大脑开发处于初始阶段,逻辑思维能力较为直观。儿童绘本文字与图像相结合的书籍,这种形式更加符合小学生的学习特点。小学生在阅读故事的过程中,还会受到一定的启迪作用,如果能够在小学语文教学中穿插一些图像到知识点里面,教学就会取得事半功倍的效果。
情境创设在现阶段的小学课堂教学之中被广泛应用。小学阶段的数学课堂研究情境创设的目的是为了让教师能够更好地掌握情境创设的教学方法,帮助学生在情境中学会思考,学会创造,培养学生的数学思维,能用观察的眼睛去发现生活之中的各种数学问题,善于用数学思维思考和解决问题。随着素质教育的深入推进,课程改革明确要求教师要积极地转变课堂教学方法,调整教学内容,从整体的方面提高小学数学课堂教学的有效性,从多方面培养学生的创新精神和实践能力,促进学生提高数学学习能力。培养学生的数学学科核心素养。本文将从小学课堂中情境创设的应用和
在高中整体教学体系中,英语学科占据着重要的地位,其不但是三大基础学科之一,对于学生自身学习能力的提升起着重要的作用;同样作为当前使用人数众多的国际语言,英语在全球化趋势中也发挥着重要的作用,因此对于学生英语能力的培养,不仅关系着当前学生自身学习能力的提升,也关系着学生未来自身的发展,因此在高中英语教学中实现跨文化意识的培养教学就显得尤为重要。本文对高中英语教学中跨文化意识的培养进行简要分析。
在信息化技术发展覆盖教育的现代,中职英语渐而获得足够的教学资源。如何通过教学互动实现英语高效教学,是互动教学模式构建的出发点所在。研究首先探讨了中职英语课堂互动教学模式构建的理论依据,并深度研究了其现实价值,最终从课前、课中、课后等实践视角提出实践方法,即:课前阶段:加强预习与交流;课中阶段:加强探究与解决;课后阶段:加强复习与拓展等。
随着我国的教育行业发展和高校改革,翻转课堂逐渐地在高校教学中被越来越广泛地运用。翻转课堂颠覆了传统教学模式,使得我国的教育模式出现了创新性的突破。想要在中职 3D 打印课堂实训中进行运用需要掌握合理科学的方式,文章将对翻转课堂教学模式在中职 3D打印实训课堂中的应用进行简要的分析和探讨。
随着我国移动互联网技术的不断发展,移动互联网的应用也已遍及社会生活的方方面面,如何在中职计算机教学中有效应用移动互联网技术成为当下职业教育的关键。要科学应用移动互联网技术,积极对中职计算机教学进行资源整合,对计算机教学内容进行改革,更好地满足社会发展的需要。本文通过对移动互联网下中职计算机教学变革的意义进行分析,并提出具体的发展策略,希望对促进中职计算机教学的有效变革做出积极贡献。
为了保证托幼机构幼儿的健康情况,也为了保证幼儿尽可能地降低常见病的发生率,可在改善托幼机构在保证营养膳食的基础上,提高托幼人员和幼儿家长的基本膳食尝试,并对幼儿的膳食进行定期的检查和管理。本文在了解托幼集体儿童保健工作的基础上,对卫生保健工作展开相应的分析,从而更进一步的保证托幼机构的儿童体格发育状况。
在小学阶段培养小学生的识字能力,一直以来都属于语文教学的重点内容。为了能够让小学生快速地掌握和记住大量的生字,为以后学生在课文阅读和写作方面打下良好的基础。小学语文教师可以将趣味识字教学方法引入到课堂教学过程当中。本文将重点探寻小学语文趣味识字教学的有效教学途径。