【摘 要】
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在社会工作专业实习过程中,学生主体性的发挥对培养学生的专业技能和素养起关键作用。而在传统社会工作实习模式中,由于专业性强的实习单位少,学生对实习单位和实习时间缺乏
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在社会工作专业实习过程中,学生主体性的发挥对培养学生的专业技能和素养起关键作用。而在传统社会工作实习模式中,由于专业性强的实习单位少,学生对实习单位和实习时间缺乏选择的权利,实习方式形式化等原因,学生在实习中缺乏自我做主的能力和自由。因此,在主体性的视角下,构建一个合理的义工体系,对完善传统的社会工作实习模式具有现实意义。
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