【摘 要】
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目的探讨医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果。方法将本科室收治的81例患者随机分为实验组42例和对照组39例，对照组实施传统一般性健康教育，实验组采取医护合作
【机 构】
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福田区人民医院,深圳市第一人民医院
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目的探讨医护合作健康教育模式在五官科住院患者中的应用效果。方法将本科室收治的81例患者随机分为实验组42例和对照组39例，对照组实施传统一般性健康教育，实验组采取医护合作健康教育模式。比较两组患者在出院前相关疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院后治疗的依从性。结果健康教育后，两组患者疾病知识掌握情况、对健康教育的满意度及出院后治疗依从性比较，均P〈0．05，差异具有统计学意义，实验组优于对照组。结论医护合作健康教育模式能提高健康教育的效果及患者对健康教育工作的满意度。
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