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文言文的复习和写作教学一直是高考复习的重难点。对于高中语文课本中的《寡人之于国也》《游褒禅山记》《师说》等脍炙人口的经典文言文,教师可根据语文核心素养中"语言建构与运用"的理论指导,将其演变为学生学习写作的材料和范本,基于学生的写作实践,设置教学情境,指导和引领学生对比学习,提高写作水平。
新开老酒荐青梅——基于“语言建构与运用”的高考文言文复习路径探究
【摘 要】
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文言文的复习和写作教学一直是高考复习的重难点。对于高中语文课本中的《寡人之于国也》《游褒禅山记》《师说》等脍炙人口的经典文言文,教师可根据语文核心素养中"语言建构与运用"的理论指导,将其演变为学生学习写作的材料和范本,基于学生的写作实践,设置教学情境,指导和引领学生对比学习,提高写作水平。
【机 构】
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福建省厦门集美中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2021年21期
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