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摘要：加强党的建设一直以来是中共中央关注的重要课题。在经济全球化和信息多元化的背景下，加强基层学校的党建工作，特别是基层学校党建工作的创新，具有重要的现实意义。学校实行党政分工后，党支部书记应进行整体构建，创新支部工作，构建切合实际的目标体系、规范科学的内容体系、形式多样的方法体系以及行之有效的工作体系，使学校得以又好又快地发展。
关键词：党支部工作；整体构建；创新
自学校实行校长负责制以来，进一步协调了党政分工，明确了职责。如何做到分工不分家，共同唱好“一台戏”？党支部书记应经常与校长沟通信息，默契配合，互相支持，使党政工团拧成一股绳，团结奋进，共同完成学校的各项任务。以下是笔者对构建整体支部体系的一些粗浅认识。
一、构建切合实际的目标体系
构建切合实际的目标体系，最重要的是凝聚全体党员，带领全体教职员工，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧遵循办人民满意教育的宗旨，确立以“增强三力促三先”的工作思路，为实现和谐校园的又好又快发展，提供强大的宣传、组织保障。
（1）着力增强支部工作的宣传力，全力打造“基础实、师德优、勇创新”的优良教师群体。首先带领全体教职员工，以务实求效的作风，全面学习贯彻党的十七大精神；其次坚持“合作共赢”的工作理念，倡导社会主义核心价值观念，争做“三先”教师，即倡导“爱校、荣校、兴校”的价值取向，帮助教职工理解“合作共赢”的工作理念。以“榜样引领、团队协作”的队伍建设为工作重点，积极投入到“师德领先、师能争先、师风树先”的主题活动中去，引导到努力提高教育质量上来；第三是加强知情意行整合疏导，遵照教师职业道德标准，恪守师德规范。
（2）着力增强和谐校园的凝聚力，努力深化“知荣辱、讲文明、迎奥运”主题实践活动。坚持集体建设优势，形成主题活动特色，推起文明创建活动新高潮；完善校园和谐基础，构建和谐班组文化，推动和谐校园的深入创建；创建温馨班队，突出育人氛围，探求未成年人思想道德建设科学规律。
（3）着力增强各级队伍的控制力，协力提升“学习型党员、干部、群众团队”的文化建设。努力打造一批讲团结讲规范的党政班子、讲服务讲效益的中层干部队伍、讲奉献讲先进的党员队伍、讲进取讲贡献的积极分子和团员队伍、讲凝聚讲和谐的工会和退管会队伍。
二、构建规范科学的内容体系
首先，要明确支部工作的职责内容。我认为支部工作的职责具体而言是：出思路、带队伍、抓重点、把关口。
（1）出思路。出思路就是要协助校长搞好决策，在加强工作指导上下工夫。学校支部要善于拿主意、出思路。只有思路清、方向明、目标准、步子稳，才能很好地组织党员做好工作。因此，党支部要紧紧围绕大局，思考深一些，思路宽一些，眼光长一些。
（2）带队伍。带队伍就是要注意培养党员，在激发党员的活力上下工夫。因此，党支部既要关心工作，又要关心爱护党员，要树立以人为本的观念，与党员多交往、多沟通、多接触、多探访，加深了解、增进友谊。对有发展前途的年轻后备党员要通过交任务、压担子，使他们不断进步，充分展示才华，有用武之地，努力激发他们的事业心和工作责任感，做到人尽其才，才尽其用。
（3）抓重点。抓重点就是要调整工作重心，在重点工作突破上下工夫。支部工作千头万绪，党支部要做到抓主、抓重，根据形势任务的发展变化，不断调整工作重心，以带动支部工作实现突破，把工作抓在点子上，一抓到底，抓出成效。
（4）把关口。把关口就是要严格责任心，在提高质量上下工夫。在支部工作中要本着对党的事业、对全体党员、对上级党组织高度负责的精神，忠于职守，勇于作为，在提高质量、开拓创新上下工夫，严格把好政治关、质量关。
其次，要明确支部工作的教育内容。党支部应根据不同时期的形势和任务，结合学校各条线、各部门、各处室不同党员的实际情况，精心挑选好有针对性的教育内容 ，科学安排好学习教育。
三、构建形式多样的方法体系
构建形式多样的方法体系就是要把握全局，综合协调，因地制宜，提高工作效率。
1. 协调是党支部的一项基本工作方法
在协调过程中，要分轻重缓急，分清各个部分、各项工作之间的主次关系，要了解各个局部与整体工作大局的关系和局部与局部之间的关系，努力做到各局部之间的协调统一。对于全局工作任务，党支部必须做到具体问题具体分析，要结合学校的实际情况，制定出适宜的工作方法和方针。如党支部应结合党员的不同岗位以及不同情况的实际，采纳分类教育的方法，有针对性地提出具体教育内容和要求，达到党员学习教育的最终目标。
（1）学校在职党员教师。党员教师要重视师德建设学习教育，树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉履行《教师法》《教育法》所规定的职责和义务，增强实施素质教育的自觉性，在政治思想、道德品质、学识学风方面以身作则、为人师表；重视业务培训，提高学术水平、科研能力和教育能力；坚持用科学理论武装头脑，围绕学校中心工作，紧密联系岗位实际，服务大局、服务全体师生，促进各自工作不断进步，努力成为忠诚教育事业的脚踏实地、默默奉献者。
（2）学校在职党员领导干部。学校党员领导干部要以提高领导和管理学校能力为目的进行学习教育，要加强党的执政能力教育，提高应对复杂局面和突发事件的能力；要认真参加中心组理论集体学习、带头参加组织生活会，带头开展好批评与自我批评，带头根据支部、学校的要求经常针对工作实际撰写好深有感触、发自肺腑的学习体会文章；要按照规定参加干部教育培训；要根据分工，分别在学校建立与群众联系点，每年要有一定的时间，深入党员和群众中，深入联系点中，深入责任区中做好与普通党员、普通群众的教育指导工作。
（3）学校离退休党员。党支部在关心已离退休党员安度好晚年、保重好身体、锻炼好体质的基础上，还要重视好以下三方面的关心：第一，做到“思想道德教育”不放松。要求离退休党员做爱祖国、爱城市、爱社区的实践者，做崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚的先行者；第二，做到“社区安全防范教育”不放松。要求离退休党员同志们警钟长鸣：要防盗、防火、防煤气中毒、防意外身体伤害等给居民带来的损失和痛苦；第三，做到“密切联系群众”不放松。离退休党员在家要常与社区居委会、单位物业公司、所在地派出所、城管大队等部门保持联系，要反映居民心声、解决实际困难、支持城市管理、维护社区和谐，积极参加社区开展的健康向上的文体活动，坚决抵制丑恶现象和不正之风。
2. 走群众路线是党支部工作的主要方法
教师工作是党支部的经常性工作，要坚持群众路线。注意群众方法。一要发动群众，向群众宣传党的主张；二要教育群众，帮助群众提高思想政治觉悟和业务水平；三要尊重群众，听取群众对党员和党的工作的批评意见；四要依靠群众，充分发挥群众的积极性和创造性；五要关心群众，维护群众的正当权利和利益；六要引导群众，妥善处理和化解各种矛盾，协调各种关系。
四、构建行之有效的工作体系
切实加强党建工作，增强党组织的战斗力。在基层党建工作中要实施三个工程。
（1）理论武装工程。努力用科学的理论武装人，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育师生员工，统一思想，引导他们用马克思主义的立场、观点和方法，分析和认识社会主义的历史进程，正确对待改革和发展进程中出现的矛盾及一些消极现象；树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定建设有中国特色社会主义的信心。
（2）凝聚力工程。搞好基层党建工作，干部是关键，党员是中坚。为此，我们要不断完善党领导下的校长负责制，坚持党管干部的原则，注重选拔德才兼备的中青年教师充实基层干部队伍，造就一支政治素质高、业务能力强、精干高效和务实敬业的干部队伍，促进学校两个文明建设双丰收，确保学校党建工作形成合力。党员队伍是党建工作目标的中坚力量。为此，学校要从党性党风入手，精心设计系列教育活动，抓好党员队伍建设。
（3）党员示范工程。每年严格评比优秀党员，“党员示范岗” “师德标兵”，并在“七一”或教师节隆重表彰，运用多种宣传手段宣传他们的模范事迹，用榜样的力量，影响和带动群众，推动党建工作的发展。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是提高党建工作的根本要求。基层支部党建工作的新领域，探索性工作较多，面对“世情”的新挑战，面对“国情”的新变化，面对“党情”的新特点，我们要按照上级党组织的要求深入研究、整体构建、创新学校支部工作，真正做到在探索中求发展，在创新中求提高。
关键词：党支部工作；整体构建；创新
自学校实行校长负责制以来，进一步协调了党政分工，明确了职责。如何做到分工不分家，共同唱好“一台戏”？党支部书记应经常与校长沟通信息，默契配合，互相支持，使党政工团拧成一股绳，团结奋进，共同完成学校的各项任务。以下是笔者对构建整体支部体系的一些粗浅认识。
一、构建切合实际的目标体系
构建切合实际的目标体系，最重要的是凝聚全体党员，带领全体教职员工，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧遵循办人民满意教育的宗旨，确立以“增强三力促三先”的工作思路，为实现和谐校园的又好又快发展，提供强大的宣传、组织保障。
（1）着力增强支部工作的宣传力，全力打造“基础实、师德优、勇创新”的优良教师群体。首先带领全体教职员工，以务实求效的作风，全面学习贯彻党的十七大精神；其次坚持“合作共赢”的工作理念，倡导社会主义核心价值观念，争做“三先”教师，即倡导“爱校、荣校、兴校”的价值取向，帮助教职工理解“合作共赢”的工作理念。以“榜样引领、团队协作”的队伍建设为工作重点，积极投入到“师德领先、师能争先、师风树先”的主题活动中去，引导到努力提高教育质量上来；第三是加强知情意行整合疏导，遵照教师职业道德标准，恪守师德规范。
（2）着力增强和谐校园的凝聚力，努力深化“知荣辱、讲文明、迎奥运”主题实践活动。坚持集体建设优势，形成主题活动特色，推起文明创建活动新高潮；完善校园和谐基础，构建和谐班组文化，推动和谐校园的深入创建；创建温馨班队，突出育人氛围，探求未成年人思想道德建设科学规律。
（3）着力增强各级队伍的控制力，协力提升“学习型党员、干部、群众团队”的文化建设。努力打造一批讲团结讲规范的党政班子、讲服务讲效益的中层干部队伍、讲奉献讲先进的党员队伍、讲进取讲贡献的积极分子和团员队伍、讲凝聚讲和谐的工会和退管会队伍。
二、构建规范科学的内容体系
首先，要明确支部工作的职责内容。我认为支部工作的职责具体而言是：出思路、带队伍、抓重点、把关口。
（1）出思路。出思路就是要协助校长搞好决策，在加强工作指导上下工夫。学校支部要善于拿主意、出思路。只有思路清、方向明、目标准、步子稳，才能很好地组织党员做好工作。因此，党支部要紧紧围绕大局，思考深一些，思路宽一些，眼光长一些。
（2）带队伍。带队伍就是要注意培养党员，在激发党员的活力上下工夫。因此，党支部既要关心工作，又要关心爱护党员，要树立以人为本的观念，与党员多交往、多沟通、多接触、多探访，加深了解、增进友谊。对有发展前途的年轻后备党员要通过交任务、压担子，使他们不断进步，充分展示才华，有用武之地，努力激发他们的事业心和工作责任感，做到人尽其才，才尽其用。
（3）抓重点。抓重点就是要调整工作重心，在重点工作突破上下工夫。支部工作千头万绪，党支部要做到抓主、抓重，根据形势任务的发展变化，不断调整工作重心，以带动支部工作实现突破，把工作抓在点子上，一抓到底，抓出成效。
（4）把关口。把关口就是要严格责任心，在提高质量上下工夫。在支部工作中要本着对党的事业、对全体党员、对上级党组织高度负责的精神，忠于职守，勇于作为，在提高质量、开拓创新上下工夫，严格把好政治关、质量关。
其次，要明确支部工作的教育内容。党支部应根据不同时期的形势和任务，结合学校各条线、各部门、各处室不同党员的实际情况，精心挑选好有针对性的教育内容 ，科学安排好学习教育。
三、构建形式多样的方法体系
构建形式多样的方法体系就是要把握全局，综合协调，因地制宜，提高工作效率。
1. 协调是党支部的一项基本工作方法
在协调过程中，要分轻重缓急，分清各个部分、各项工作之间的主次关系，要了解各个局部与整体工作大局的关系和局部与局部之间的关系，努力做到各局部之间的协调统一。对于全局工作任务，党支部必须做到具体问题具体分析，要结合学校的实际情况，制定出适宜的工作方法和方针。如党支部应结合党员的不同岗位以及不同情况的实际，采纳分类教育的方法，有针对性地提出具体教育内容和要求，达到党员学习教育的最终目标。
（1）学校在职党员教师。党员教师要重视师德建设学习教育，树立正确的教育观、质量观和人才观，自觉履行《教师法》《教育法》所规定的职责和义务，增强实施素质教育的自觉性，在政治思想、道德品质、学识学风方面以身作则、为人师表；重视业务培训，提高学术水平、科研能力和教育能力；坚持用科学理论武装头脑，围绕学校中心工作，紧密联系岗位实际，服务大局、服务全体师生，促进各自工作不断进步，努力成为忠诚教育事业的脚踏实地、默默奉献者。
（2）学校在职党员领导干部。学校党员领导干部要以提高领导和管理学校能力为目的进行学习教育，要加强党的执政能力教育，提高应对复杂局面和突发事件的能力；要认真参加中心组理论集体学习、带头参加组织生活会，带头开展好批评与自我批评，带头根据支部、学校的要求经常针对工作实际撰写好深有感触、发自肺腑的学习体会文章；要按照规定参加干部教育培训；要根据分工，分别在学校建立与群众联系点，每年要有一定的时间，深入党员和群众中，深入联系点中，深入责任区中做好与普通党员、普通群众的教育指导工作。
（3）学校离退休党员。党支部在关心已离退休党员安度好晚年、保重好身体、锻炼好体质的基础上，还要重视好以下三方面的关心：第一，做到“思想道德教育”不放松。要求离退休党员做爱祖国、爱城市、爱社区的实践者，做崇尚先进、团结互助、扶正祛邪、积极向上的社区道德风尚的先行者；第二，做到“社区安全防范教育”不放松。要求离退休党员同志们警钟长鸣：要防盗、防火、防煤气中毒、防意外身体伤害等给居民带来的损失和痛苦；第三，做到“密切联系群众”不放松。离退休党员在家要常与社区居委会、单位物业公司、所在地派出所、城管大队等部门保持联系，要反映居民心声、解决实际困难、支持城市管理、维护社区和谐，积极参加社区开展的健康向上的文体活动，坚决抵制丑恶现象和不正之风。
2. 走群众路线是党支部工作的主要方法
教师工作是党支部的经常性工作，要坚持群众路线。注意群众方法。一要发动群众，向群众宣传党的主张；二要教育群众，帮助群众提高思想政治觉悟和业务水平；三要尊重群众，听取群众对党员和党的工作的批评意见；四要依靠群众，充分发挥群众的积极性和创造性；五要关心群众，维护群众的正当权利和利益；六要引导群众，妥善处理和化解各种矛盾，协调各种关系。
四、构建行之有效的工作体系
切实加强党建工作，增强党组织的战斗力。在基层党建工作中要实施三个工程。
（1）理论武装工程。努力用科学的理论武装人，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育师生员工，统一思想，引导他们用马克思主义的立场、观点和方法，分析和认识社会主义的历史进程，正确对待改革和发展进程中出现的矛盾及一些消极现象；树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定建设有中国特色社会主义的信心。
（2）凝聚力工程。搞好基层党建工作，干部是关键，党员是中坚。为此，我们要不断完善党领导下的校长负责制，坚持党管干部的原则，注重选拔德才兼备的中青年教师充实基层干部队伍，造就一支政治素质高、业务能力强、精干高效和务实敬业的干部队伍，促进学校两个文明建设双丰收，确保学校党建工作形成合力。党员队伍是党建工作目标的中坚力量。为此，学校要从党性党风入手，精心设计系列教育活动，抓好党员队伍建设。
（3）党员示范工程。每年严格评比优秀党员，“党员示范岗” “师德标兵”，并在“七一”或教师节隆重表彰，运用多种宣传手段宣传他们的模范事迹，用榜样的力量，影响和带动群众，推动党建工作的发展。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是提高党建工作的根本要求。基层支部党建工作的新领域，探索性工作较多，面对“世情”的新挑战，面对“国情”的新变化，面对“党情”的新特点，我们要按照上级党组织的要求深入研究、整体构建、创新学校支部工作，真正做到在探索中求发展，在创新中求提高。