Caspase-3和DIAPH-3蛋白在浸润性乳腺癌组织中的表达及临床意义

来源 :中国妇幼保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hotheart2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨天冬氨酸蛋白水解酶(Caspase-3)和DIAPH-3蛋白在原发性浸润性乳腺癌(IBC)组织中的表达及临床意义。方法收集该院2005年3月-2010年1月经手术切除且病理证实为原发性IBC患者的癌组织石蜡标本130例,另收集病理镜下诊断正常的癌旁组织标本50例,通过免疫组织化学Elivision法检测所有标本Caspase-3和DIAPH-3蛋白的表达,探讨Caspase-3和DIAPH-3蛋白的阳性表达与患者临床病理特征的关系,并对患者随访5年,观察患者5年生存率。结果Caspase-3和DIAPH-3蛋白在IBC组织中的阳性表达率分别为45.38%(59/130)、41.54%(54/130),明显低于癌旁组织的80.00%(40/50)和86.00%(43/50),差异有统计学意义(P<0.05)。Caspase-3蛋白阳性表达与淋巴结转移数、肿瘤最大直径、临床分期及脉管瘤栓有关,差异有统计学意义(P<0.05);DIAPH-3蛋白阳性表达与淋巴结转移数、临床分期及脉管瘤栓有关,差异有统计学意义(P<0.05)。原发性IBC患者均获得完整随访,5年生存率为73.85%(96/130);Caspase-3阳性表达者的5年生存率为93.22%(55/59),明显高于阴性表达者的57.75%(41/71),差异有统计学意义(P<0.05);DIAPH-3阳性表达者的5年生存率为98.15%(53/54),明显高于阴性表达者的56.58%(43/76),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 Caspase-3和DIAPH-3蛋白在原发性IBC患者组织中呈低表达,且与患者的临床病理特征和预后关系密切。 Objective To investigate the expression of Caspase-3 and DIAPH-3 protein in primary invasive breast cancer (IBC) and its clinical significance. Methods The hospital collected from March 2005 to January 2010 surgically resected and pathologically confirmed in patients with primary IBC specimens of 130 cases of paraffin-embedded specimens of cancer and the other pathologically collected normal paraneoplastic tissue samples 50 cases, through the immune tissue The expression of Caspase-3 and DIAPH-3 protein in all samples were detected by Elivision method. The relationship between the positive expression of Caspase-3 and DIAPH-3 protein and the clinicopathological features of the patients was explored. The patients were followed up for 5 years and the 5-year survival rate . Results The positive rates of Caspase-3 and DIAPH-3 in IBC tissues were 45.38% (59/130) and 41.54% (54/130), respectively, which were significantly lower than those in paracancerous tissues (80.00% and 40/50) 86.00% (43/50), the difference was statistically significant (P <0.05). The positive expression of Caspase-3 protein was correlated with lymph node metastasis, maximum tumor diameter, clinical stage and tumor thrombus (P <0.05). The positive expression of DIAPH-3 protein, lymph node metastasis, clinical stage and pulse Tumor suppository, the difference was statistically significant (P <0.05). The 5-year survival rate was 73.85% (96/130) in patients with primary IBC. The 5-year survival rate of patients with positive Caspase-3 expression was 93.22% (55/59), which was significantly higher than that of negative expression 57.75% (41/71), the difference was statistically significant (P <0.05). The 5-year survival rate of DIAPH-3 positive patients was 98.15% (53/54), which was significantly higher than that of negative patients / 76), the difference was statistically significant (P <0.05). Conclusions Caspase-3 and DIAPH-3 proteins are low expressed in the tissues of patients with primary IBC, and are closely related to the clinicopathological features and prognosis of the patients.
其他文献
学位
The relation between the centre and locality has always been one of the important social relations in China . At the critical moment when the 20th century is ch
体育课的目标在突出强调要尊重教师和学生对教学内容选择的同时,注重教学评价的多样性,使体育教学有利于激发学生的运动兴趣,培养发展学生的个性和养成坚持体育锻炼的习惯。这就使得体育教学要以学生为中心,以学生为主体,一切教学从学生的兴趣和要求出发。在这一教学目标的实施过程中,教师往往会有这样的困惑,学生的主体作用发挥了,教师的主导作用该如何体现?一切教学从学生的兴趣和要求出发,教师如何教学?怎样正确认识新
期刊
社区是一个社会实体,是人们参与社会生活的基本场所。随着城市建设的飞速发展,社区建设已在我国各个城市逐渐开展起来,毋庸置疑,城市社区公共服务不仅关系到居民生活质量的提高及
摘要:体适能是描述人体机能对环境适应能力的一个概念,同时也是人体健康状况的一个衡量标准。对新世纪的学生的发展要求有着深远的影响。本文全面地概述了体适能对我国中学培养学生所给予的启示。  关键词 体适能 中学 教学  1.引言  学校是我国培养人才的摇篮,而随着社会的发展对学校的体育教育,尤其是对终身体育观教育提出新的要求。满足教育对象个体的需要呈发展趋势。而从现今的体育教学和以往的以专门培养竞技体
【摘要】体育新课程的实施虽然为教学一线的中学体育教师体育教学带来了盎然生机,但也存在体育新课程实施过程中重现象不重本质,重形式不重实质的严重误区,体育新课程教学只是"形似"而不是"神似",导致体育课堂教学效率低下,阻碍了体育新课程更好实施。因此,我们教学一线的体育教师能真正理解新课程的有效教学含义,把握体育新课程有效教学原则,正确实施体育新课程的有效教学具有重要现实意义。  【关键词】有效教学 影
很多人认为学习画画不能太早,其实不然,画画和其他学科不同,可以早些。  孩子满1岁时就可以学习握笔和画写。其实这个时候笔应该是孩子的玩具,孩子最先学握蜡笔,将蜡笔放在拇指食指和中指之间,不可用握拳的姿势握笔。让孩子坐在高度适宜的桌椅上,用较大的纸铺在桌上,大人先握住孩子的小手教他画线。放手让他自己将左手扶住桌上的纸,自己画。初时他右手画到空中,渐渐能在纸上戳出小点。大约14至15个月时才能在纸上出
期刊
体育课的教育是贯彻党的教育方针、实现教育目的的一个不可缺少的方面。因此,体育教育工作也是学校工作的重要内容之一。  中国是一个十几亿人口的大国,在世界上占有很重要的地位,当前,我们国家的全民体育事业比起发达国家还有一段相当的距离,又特别是足球、篮球和其它项目都远远的落后于有些国家。革命领袖马克思在资本论中指出:"未来教育对所有已满一定年龄的儿童来说,就是生产劳动同智育和体育相结合,它不仅是提高社会
期刊
当前,由于片面追求升学率和独生子女的家庭教育的影响,历史课的教学  多少忽视了通过传授历史知识对学生进行爱国主义教育,另外社会思潮的拜金主义,享乐主义,极端个人主义也严重影响爱国主义的教育,因而在建立建立社会主义市场经济和改革开放不断深化,面对思想极其活跃的学生,如何有机结合历史教学进行爱国主义教育,真正发挥历史教学在爱国主义教育中的社会功能,是每位教师需要不断探索和研究的问题。  历史是进行爱国
期刊
【摘要】随着国家提倡素质教育力度的加深,要求学生要德智体美劳全面发展,学生进行体育课的学习,不仅是学习体育技能,提高身体素质,更要在体育教学中加强学生心理素质和心理健康的教育,其主要是加强德育教育在体育课中的渗透。  【关键词】中学 体育课堂 德育教育 渗透 目的  一、体育教师应该紧跟时代发展,改变教学观念  我们都知道在传统的体育中,体育教学是一门辅助课程,目的就是为了在学生紧张的学习课程中给