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目前职业学校的学生自学能力和自控能力处在较低层次.学习积极性不高.缺乏良好的动手和创造能力.特别对计算机语言程序设计课程,教学内容较难,学生就更难以消化,如何解决程序设计难学,难懂、枯燥这些问题.在计算机语言教学中应综合研究教学内容和教学对象,采用项目教学法开展教学.
“项目教学法”在计算机语言程序设计
【摘 要】
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目前职业学校的学生自学能力和自控能力处在较低层次.学习积极性不高.缺乏良好的动手和创造能力.特别对计算机语言程序设计课程,教学内容较难,学生就更难以消化,如何解决程序
【机 构】
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安徽马鞍山工业学校
【出 处】
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安徽冶金科技职业学院学报
【发表日期】
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2004年期
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