【摘 要】
：
目的探讨精神分裂症患者自知力与负性情绪的关系。方法将2013年6月~2014年6月我院收治的精神分裂症患者46例,分为实验组和对照组,各23例,两组患者均给予抗精神病药物系统治疗
论文部分内容阅读
目的探讨精神分裂症患者自知力与负性情绪的关系。方法将2013年6月~2014年6月我院收治的精神分裂症患者46例,分为实验组和对照组,各23例,两组患者均给予抗精神病药物系统治疗,实验组在药物治疗的基础上给予自知力教育,采用简易自知力教育量表（SCSQ）,焦虑自评量表（SAS）,抑郁自量表（SDS）进行评估。比较治疗前后两组患者各项得分。结果治疗前,两组患者SCSQ,SAS,SDS各项得分相比差异无统计学意义（P〉0.05）;治疗后,两组患者的SCSQ得分均增加,SAS,SDS得分均下降,与治疗前相比差异
其他文献
【摘要】在新课程理念这股改革之风的不断吹拂下，小学道德与法治教学学科核心素养的培养被提到了新的高度，并成为了小学道德与法治教学的重要目标。基于小学道德与法治教学的现状与教学内容，提出了几条小学道德与法治学科中核心素养的渗透措施。 【关键词】小学道德与法治 核心素养 渗透措施 相较于初中阶段、高中阶段，小学道德与法治课的教学内容、教学模式都有很大的差异，这是因为与初高中学生相比，小学生的年龄尚小
课堂讨论是初中数学课堂教学中一种有效的教学方式,课堂讨论有利于活跃课堂气氛,提高学生学习数学的兴趣和积极性.笔者从讨论的内容及讨论的氛围和组织两大方面谈谈在课堂教
文章运用数据包络分析法对甘肃省苹果种植业2012—2018年亩均生产效率和2018年全国苹果种植业大省的亩均生产效率进行了定性分析。从结果来看,2012—2018年甘肃省苹果种植业
目的 比较两种改良PLIF手术的综合疗效方法 2009年3月至2010年6月,采用两种改良的PLIF手术治疗单节段腰椎退行性疾病,患者173例,其中男88例,女85例,病程4～84个月,平均年龄61岁.术后1,3,6,12个月复查,了解患者症状、体征改变,记录JOA评分(术前及术后1年),做X线检查,有条件做螺旋CT扫描检查融合情况.
另一个同样专门收集全球趣事的网站，单看其网名已经知道它的“奇”会是包罗万象。这个网站按照“奇人”、“奇事”、“奇物“、。奇观”进行分类．用户可以按照个人兴趣进入对应
对于学生来说,有些数学规律需要不断猜想、尝试、验证,如此循环反复,才能得以发现。但在具体探索过程中,往往出现＂意外＂;而对于教师来说,怎样让＂意外＂转化为收获才是关键。本文以
素质教育改革十年来,我们的基础教育取得了较大的成效.笔者从事农村初中数学教学已有十多年,这十多年来的数学教学改革状况和成效到底如何？这一问题值得我们教育、教学工作者
通过详细调研,发现我国高校安全教育资源存在枯燥、碎片化、缺乏吸引力等问题。根据问卷调查,建立了苏州市职业大学计算机学院安全教育资源的需求模型,以"问题导向学习"为理
目的分析辛伐他汀治疗心律失常的临床效果。方法将佛山市南海区南海经济开发区人民医院2012年6月～2013年6月的50例心律失常患者随机分成2组，对照组与试验组（n=25）。给予对照组患
读书时用笔勾划重点语句是很多人的习惯，不过在幻灯片放映时就无法通过勾划来强调需要着重介绍的部分了；如果可以在放映幻灯片时可以放大局部或是随意输入文字内容也将非常实用