设置Socket5

来源 :开放系统世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangli7313981
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
下载合适的Socks软件包,使用下面的命令解开该软件包后并安装:
其他文献
在初中物理教学过程中,教师“不仅应重视物理概念和规律的具体内容、意义和适用条件,而且还应重视学生建立物理概念、学习物理规律的过程”。通过学生动手进行实验操作,可以更好地调动学习的积极性,促进物理概念的构建,理解物理本质,培养科学思维。   一、比赛前:学生在老师指导下设计与制作实验   (一)用于引入流体压强与流速的实验设计与制作:挑选两个学生小组,一个小组准备实验器材:1个一毛钱的硬币,1根
使用Linux和Windows双系统,除了有Windows下访问Linux分区的需求,同样也有Linux访问Windows分区要求。那么如何在Linux中访问Windows分区呢?下面就介绍Linux访问中文FAT32分区的
一直以来,作文都是作文教学中的“难点”。在此情况之下,笔者对“多元促写层级达标作文体系”这一新作文体系提出一些看法,以期抛砖引玉。一、作文教学现状分析写作教学困难
分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。通过实践教学发现,由于初中生的语文综合能力不同,运用分层教学可以让课堂教学更加高效。 一、量体裁衣,根据学生水平进行分层教学   对于初中生而言,由于每个人的语文基础不同,因此每个人的语文能力也是有高有低的,这样在课堂上的表现也
第二讲介绍了标识与鉴别的基本概念和实现机制,并阐述了可信通路的重要性及构建原理与方法。本讲将介绍存取访问控制的基本任务及相关概念,并就Linux系统下自主访问控制与强制
从幼儿园到进入小学学习对儿童来说其实是一个很大的转折点。从以“游戏”为主的学习方式逐步转变为以“学习”为主的学习方式,从无需书本的动手玩到上课必须有书本的书本学
激活思维是最大的教学道德。在小学语文的课堂中,阅读能力必须通过思考才能获得。所以说,我们的课堂上,最重要的任务是对学生思维品质的培养。法国教育家卢梭曾经提出,如果把演戏的快乐还给观众,戏剧表演将会在教育中发挥特殊的能力。表演确实是能够让人感到愉快的一个过程,阅读教学的课堂上,具有故事性的课文,都可以安排有意义的表演活动。课堂上的表演只是诱发思维的媒介,属于微型表演范畴。它的价值在于把表演情景带来的
一、小组合作学习的分组   ( 一)学习小组的划分  构建学习小组是合作学习活动的组织前提。学习小组的构建上要求小组成员的性别、学业成绩、智力水平、个性特征、家庭背景等方面有着合理的差异。以32人的班级规模构建4人学习小组的操作程序为例,全班可以组成8个学习小组。首先从全班挑选出8名学习成绩好组织能力强、同学中威信较高的学生担任组长,然后按学业成绩和能力水平,从高分到低分分别选择编排各组的副组