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加强理工类学生人文素质培育,是经济社会发展的需求,也是人的全面发展的要求,从根本上来说是社会主义现代化发展需要较高人文素质水平人才的要求。以华航为研究对象,通过对本校人文社科类与理工类学生的人文素质情况进行问卷调查,剖析了理工类院校人文素质教育培育的问题及原因,并提出了具有针对性的对策。