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随着新课程的不断改革,"高效"、"有效"已经成为提高数学课堂教学效果的最终追求目标。我们教师必须转变教育教学观念,依据数学的教学特点,认真探索新的教学方式,还要培养学生对数学的兴趣和爱好,这样不仅可以降低师生不必要的精力物力的付出,还可以最大限度地提高课堂教学的效率。
高中数学课堂教学有效性策略探究
【摘 要】
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随着新课程的不断改革,"高效"、"有效"已经成为提高数学课堂教学效果的最终追求目标。我们教师必须转变教育教学观念,依据数学的教学特点,认真探索新的教学方式,还要培养学生
【机 构】
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库车县乌尊镇中学,
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
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2014年20期
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