【摘 要】
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目前,高校现代文学教学面临着诸多的不利因素,针对这种情况,广大业内教师都做出了积极的研究和探索,从"教什么、怎么教、为什么教"几个方面进行改革和创新,但这基本上都是以
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目前,高校现代文学教学面临着诸多的不利因素,针对这种情况,广大业内教师都做出了积极的研究和探索,从"教什么、怎么教、为什么教"几个方面进行改革和创新,但这基本上都是以教师为主体来考虑问题,忽略了学生的主体性。在现代文学教学中,加强学生的主体性,从学生"学什么、怎么学、为什么学"几个方面入手进行改革,适时开展研究性学习,能够为现代文学注入更多的活力。
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