论文部分内容阅读
在高等教育大众化阶段，普通师范院校中文系的外国文学课程，传统教学方法难以适应现代高等教育发展的要求。针对外国文学所具有的异质文化性质和时间跨度大、涉及范围广、名家名作多的特点，在教学中交互运用讨论法和比较法，充分发挥学生的主体作用。可以达到培养学生的能力、促进学生素质全面提升的目的。
浅谈普通师范院校中文系的外国文学教学
【摘 要】
：
在高等教育大众化阶段，普通师范院校中文系的外国文学课程，传统教学方法难以适应现代高等教育发展的要求。针对外国文学所具有的异质文化性质和时间跨度大、涉及范围广、名家名
【机 构】
：
长江师范学院中文系
【出 处】
：
涪陵师范学院学报
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
全面建设小康社会是党的十六大确立的新世纪头二十年我国人民的伟大奋斗目标,社会稳定是实现这一伟大奋斗目标的前提.为了实现这一奋斗目标,我们必须采取有效措施,大力加强社
1前言TOP227Y是由美国PI(Power Intergrations)公司推出的TOP Switch三端式脉宽调制(PWM)开关电源IC.它一改以往脉宽调制电路和开关管分立的结构,将脉宽调制系统的全部功能集
宽带网络建设在全国范围内如火如荼地展开,宽带上网已经成为信息社会的一种标志.通过它,我们可以充分享受到高科技给人类带来的便利,没有人怀疑宽带辉煌的前景.然而具体的技
当代大学生能否树立正确的道德价值观，是否拥有健全的心理和人格，关乎到整个社会的发展。在知识经济时代，中国传统道德价值观对大学生的心理健康存在着一定的负面影响，主要表现为