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互动性、开放性、多元化是当前高中物理实验教学改革的重要方向，也是强化以学生为主体课改精神下，对传统物理实验教学的优化与调整．小组合作学习的组织开展、实践应用，契合了物理实验教学的课程要求，迎合了新课改的精神要求和教学模式创新性改革的内在要求．因此在高中物理实验教学中开展小组合作学习模式，既是教学优化改革的有力之举，