【摘 要】
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生物是教学是初中教学体系中最为重要的组成部分,也是当前落实素质教育最为重要的学科之一.在生物教学中,加强生物实验教学既是生物教学的基础,也是提升生物教学的重要方式.
【机 构】
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江苏省扬州经济技术开发区振兴花园学校
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生物是教学是初中教学体系中最为重要的组成部分,也是当前落实素质教育最为重要的学科之一.在生物教学中,加强生物实验教学既是生物教学的基础,也是提升生物教学的重要方式.通过有效的生物实验教学,不仅激发了学生的学习兴趣,也使得学生在实验过程中,提升了其操作、观察、思维、分析和创新能力等,进而实现了素质教育的根本要求.本论文以初中生物实验教学为研究切入点,对其教学现状进行了详细的分析,并在此基础上提出了具体的优化策略.
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