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物理教学,作为一门与生产、生活、尤其是科学技术结合最为紧密的实验学科,本应在推进素质教育的进程中,走在其它学科之前,然而令人遗憾的是,目前所呈现的态势却并不尽如人意。本文陈述了在大学物理教学中此方面的几大缺失,意与同行共榷。
谈大学物理教学中素质教育的缺失
【摘 要】
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物理教学,作为一门与生产、生活、尤其是科学技术结合最为紧密的实验学科,本应在推进素质教育的进程中,走在其它学科之前,然而令人遗憾的是,目前所呈现的态势却并不尽如人意
【机 构】
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平顶山教育学院,平顶山市教育教学研究室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年4期
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