初中生物教学中存在的问题及应对策略

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新时期,地理信息系统(GIS)、遥感(RS)、全球定位系统(GPS)等新技术的出现,使高校必须以培养"技术+管理"的复合型人才为教学目标。《自然地理学》作为地理学各专业的必修课程担任着重要角色,但是目前我国高校《自然地理学》课程开设过程中存在教材内容陈旧且应用性不强,实践教学环节安排不合理,教师综合素质弱等问题。针对以上出现的问题,本文提出了相应的对策,期望对我国高校《自然地理学》课程深入改革有一
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