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以激励性、多样性、自主性原则重建考试
以激励性、多样性、自主性原则重建考试
来源 :现代教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengyunlcj
【摘 要】
:
考试评价制度的改革与课堂教学改革同属课程教学改革。但考试评价制度的改革比起课堂教学改革来,它的“顽固不化”严重制约了课程改革的推进。因此,考试评价制度的改革刻不容缓
【作 者】
:
阙奋
【机 构】
:
上海市闸北区中山北路小学
【出 处】
:
现代教学
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
自主性原则
激励性
多样性
考试评价制度
课堂教学改革
重建
课程教学改革
“二期课改”
考试方法改革
课程改革
刻不容缓
新教材
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考试评价制度的改革与课堂教学改革同属课程教学改革。但考试评价制度的改革比起课堂教学改革来,它的“顽固不化”严重制约了课程改革的推进。因此,考试评价制度的改革刻不容缓。我校从开办之日起就全面使用“二期课改”新教材。多年来,我们在考试方法改革上做了一些初步实践与研究,取得了一些成效。
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