【摘 要】
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"双高计划"背景下深化产教融合工作的开展是高职院校校企合作的一次改革和创新,对于高职院校自身人才培养质量及学生职业技能的提升具有一定的积极作用。但在实际的"双高计划
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"双高计划"背景下深化产教融合工作的开展是高职院校校企合作的一次改革和创新,对于高职院校自身人才培养质量及学生职业技能的提升具有一定的积极作用。但在实际的"双高计划"背景下深化产教融合工作过程中,高职院校与合作企业沟通不畅,双方对实际情况了解不足,教师队伍欠缺、评价机制不合理等问题,导致高职院校产教融合工作质量大打折扣。高职院校要想深化产教融合,必须充分完善校企沟通机制,加强本校教师队伍建设,促进高职院校产教融合工作的深入开展。
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