小学低年级数学教学中游戏化教学的有效性探究

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随着社会的不断发展和进步,教育界对数学教育愈加重视。新课程标准的改革内容中提出了要改变传统教育模式、创新教育方法的教育理念,许多高效又符合当代学生发展的教育方法应运而生,其中游戏化教学就是其中一种。游戏化教学能够利用游戏的互动手段,激发学生的学习兴趣,带动学生的学习热情,使学生能够打破传统课堂的枷锁,化被动为主动,愿意接触和探索数学,并在数学知识中让身心得到发展,技能得到培养。本篇文章根据游戏化教学展开讨论,分析和总结出如何在小学低年级数学教学中展开游戏化教学。
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