【摘 要】
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本文对传统《宠物美容》教学过程、教学效果中的问题进行了分析总结,并针对问题提出创新性“三微”综合教学模式.通过微小组、微任务、微技能的“三微”教学改革,提高学生课
【机 构】
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温州科技职业学院,浙江温州,325006
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本文对传统《宠物美容》教学过程、教学效果中的问题进行了分析总结,并针对问题提出创新性“三微”综合教学模式.通过微小组、微任务、微技能的“三微”教学改革,提高学生课堂学习的效率、课后练习的积极性,促进学生职业价值观和综合能力的培养.实践表明,“三微”教学模式有效解决了传统教学中存在的问题,取得了良好的效果.
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