【摘 要】
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新课程理念下的语文课堂教学要求教师摈弃师道尊严，构建“学为主体，教为主导，师生共同探究”的合作平等的新型师生关系。改变以繁琐分析为内容，以简单回答为形式的呆板枯燥的教学
【机 构】
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湖南省永州市冷水滩区教育科学研究中心
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新课程理念下的语文课堂教学要求教师摈弃师道尊严，构建“学为主体，教为主导，师生共同探究”的合作平等的新型师生关系。改变以繁琐分析为内容，以简单回答为形式的呆板枯燥的教学方法，注重激发学生的创造潜能，培养学生自主自得的学习精神和良好习惯，在有限的时间内获取尽可能大的教学效益。广大语文教师在这方面进行了大量有益的尝试和探索，取得了许多宝贵的经验，
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