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通过论述理工科大学物理教学内容上的创新及大学物理教学改革的具体方法,提出了启迪式大学物理创新教学改革。实践表明教学改革能提高学生学习的积极性和培养学生的创新思维能力,进一步坚定了学生学习大学物理的信心。
启迪式理工科大学物理创新教学改革探索
【摘 要】
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通过论述理工科大学物理教学内容上的创新及大学物理教学改革的具体方法,提出了启迪式大学物理创新教学改革。实践表明教学改革能提高学生学习的积极性和培养学生的创新思维
【机 构】
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湖南工程学院数理系,湖南工程学院数理系湖南湘潭411104,湖南湘潭411104
【出 处】
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湖南工程学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年A02期
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