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广西师范生教学技能大赛的选手存在说课模式固定、缺乏细节设计、课件制作不出彩等问题,为提升师范生的教学技能,应适当增加教学技能课程的设置、广泛开展教学技能大赛、加强高校与地方中小学的合作、加强对师范生的职业认同教育、加强专业知识和信息技术的学习、鼓励师范生的创新思维。
基于全区师范生教学技能大赛的反思
【摘 要】
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广西师范生教学技能大赛的选手存在说课模式固定、缺乏细节设计、课件制作不出彩等问题,为提升师范生的教学技能,应适当增加教学技能课程的设置、广泛开展教学技能大赛、加强
【机 构】
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山东师范大学马克思主义学院; 柳州市德润中学; 河池学院政治与历史文化学院;
【出 处】
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教育观察(上半月)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2015年河池学院自治区级大学生创新训练项目“全区师范生教学技能大赛现状调研”(201510605053),项目组成员:冼雁、王超、肖茗方,指导教师:黄勇樽
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