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目的：针对影响出院患儿口服药时间不及时、剂量不准确的问题,通过护士积极参与持续质量改进,以提高先心病患儿口服药应用的准确率与及时率。方法：通过2011年1月～2011年4月开始运用持续质量改进的方法,重新制定先心病患儿出院口服药的健康教育流程,对实施质量改进前的46例患儿与改进后的34例患儿的服药及时率、准确率进行统计学分析。结果：改进后的口服药服用的及时率和准确率均高于改进前,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：遵循护理质量持续改进原则有助于实现护理质量的有效管理,改进后的口服药健康教育流程更科学、