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随着人们对人性观念的转变，性行为准则的松动，青春期生殖风险行为明显增多，成为提高围产保健质量的潜在危机。本文对青春期生殖风险行为做了界定，并指出它对女性生育期在生理、心理和社会三个方面可能产生的损害。提出了以开展“道德、性生理知识、异性交往”为内容的青春期性健康教育，应对青春期生殖风险行为的对策；阐述了递进式避免和降低生殖风险行为损害的干预方法。