【摘 要】
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目的:探讨健康教育专人化管理对肿瘤患者留置PICC疗效的影响.方法:将120例PICC置管肿瘤患者随机分为实验组和对照组,对照组进行常规宣教,实验组采用健康教育专人管理实施宣教
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目的:探讨健康教育专人化管理对肿瘤患者留置PICC疗效的影响.方法:将120例PICC置管肿瘤患者随机分为实验组和对照组,对照组进行常规宣教,实验组采用健康教育专人管理实施宣教,比较两组患者在PICC置管健康教育知识掌握、生存质量和并发症方面的差异.结果:实验组患者对PICC置管健康教育知识掌握显著高于对照组,差异具有统计学意义(P
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