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由于税收专业与实践结合紧密的特点,探究式教学模式非常适宜于其教学过程。根据税收专业教学的特点,其探究式教学模式的实施主要包括明确目标、创设情境和确定问题、提出假设和自主探究、合作讨论和结论评价等程序。同时,在税收专业教学中实施探究式教学,还应合理确定师生角色及其之间的关系。
探究式教学模式在高等学校税收专业教学中的应用
【摘 要】
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由于税收专业与实践结合紧密的特点,探究式教学模式非常适宜于其教学过程。根据税收专业教学的特点,其探究式教学模式的实施主要包括明确目标、创设情境和确定问题、提出假设
【机 构】
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首都经济贸易大学财政税务学院,南京财经大学财政与税务学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2014年09期
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