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构建探究课堂,发挥学生主体学习作用,回归学生主体地位。积极调动学生的主动学习积极性,有意识地培养学生的主体学习意识,使他们在学习中变被动为主动,提高课堂英语学习效率。
主体学习在英语教学中的作用与培养
【摘 要】
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构建探究课堂,发挥学生主体学习作用,回归学生主体地位。积极调动学生的主动学习积极性,有意识地培养学生的主体学习意识,使他们在学习中变被动为主动,提高课堂英语学习效率
【机 构】
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上海市新侨职业技术学院
【出 处】
：
职业技术
【发表日期】
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2010年5期
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