【摘 要】
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我国是教育大国,随着时代的不断进步,教育越来越受到人们的重视,学习应该从幼儿阶段抓起,从小注重培养幼儿的参与意识和学习意识。但是城乡结合地区,由于地域等因素,幼儿的教
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我国是教育大国,随着时代的不断进步,教育越来越受到人们的重视,学习应该从幼儿阶段抓起,从小注重培养幼儿的参与意识和学习意识。但是城乡结合地区,由于地域等因素,幼儿的教育资源和设施相对比较落后。正因为这样,乡下幼儿园应该更好的利用地域环境优势,让幼儿多走进自然,多接触自然,多参与和自然有关的活动,用身心感受自然,增加对大自然的热爱和认识。本文通过分析乡下幼儿园目前教学的特点,提出利用乡土环境丰富幼儿游戏活动的教学策略。
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